Fortalecimiento de los Procesos de Enseñanza y Aprendizaje de la Matemática

Sobre el curso

El taller tiene como objetivo, fortalecer en los docentes, las competencias pedagógicas, disciplinares y didácticas con el propósito de flexibilizar la gestión y toma de decisiones para acortar la brecha y reactivar los aprendizajes, dotándolos de estrategias y herramientas para diseñar experiencias de aula que potencien en los estudiantes el interés por la asignatura a partir de desafíos que consideran los itinerarios de aprendizaje y el aprendizaje socioemocional.

Jueves 4 de abril Horario: 14:00 - 18:00

Jueves 11 de abril Horario: 14:00 - 18:00

Sala de capacitación FIDE

(Dieciocho 45 Oficina 101, Stgo.)

Valor del curso: $150.000
Incluye Coffee
Al finalizar el curso se entregará un Certificado de participación impreso.

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Este taller está orientado a cualquier profesor que realizan clases de matemática de Primero a sexto año básico

Beneficios del curso

Profesores, potencian sus competencias pedagógicas, didácticas y disciplinares para flexibilizar la gestión y toma de decisiones considerando los recursos curriculares disponibles. Acortan la brecha que se produce en el aula y reactivan los aprendizajes. Implementan el aprendizaje socioemocional de 5 dimensiones a partir de la asignatura.
Alumnos, vivencian experiencias de aula para el aprendizaje profundo de la matemática. Potencian sus habilidades matemáticas en función de los objetivos y ejes. Se interesan por la matemática a partir de juegos y desafíos acordes a itinerarios matemáticos y Aprendizaje Socioemocional.
Institución, establece en la comunidad el lineamiento de un método innovador acorde al currículum y desafíos del SXXI, desarrollando el pensamiento matemático y facilitando la reflexión. Aporta al seguimiento y progresión de los aprendizajes de las y los estudiantes de los ciclos. Facilita herramientas para el apoyo y acompañamiento a los docentes.

Metodología

Es una capacitación predominantemente enfocada en las prácticas que ayudan a fortalecimiento de los aprendizajes de matemática. Durante capacitación desarrollaremos:

• Estudio de Casos reales. Grupo de expertos.

• Desafíos y Soluciones. Discusión, Reflexión y Retroalimentación

• Metodologías activas, ágiles.

• Resolución, estudio y creación de problemas contextuales.

• Práctica de estrategias para el aprendizaje profundo y dimensiones socioemocionales.

Contenidos

Pensamiento matemático y Razonamiento lógico.
Dimensiones cognitivas.
Habilidades matemáticas. Resolver problema (como marco metodológico transversal),
Representar, Modelar, Comunicar y Argumentar.
Brechas, Rezagos y Desafíos. Gestión del error.
Articulación entre representaciones. COPISI
Ejes de primero a sexto básico.
Dispositivos curriculares.
Evaluación y retroalimentación.

Daniela Rojas Vergara

Profesora de Estado en educación General Básica.

Máster en Evaluación y Currículum.

Magíster en Comprensión y Producción de textos.
Diplomada en ABP, Diplomada en Habilidades del siglo XXI.

Integrante de la Red de Maestros, CPEIP.

Asesora en proyectos del MINEDUC:

Proyecto Tablet, LEM y Leo primero.

Docente de UNAB y UPLA.
Profesora del Colegio Rubén Castro de Viña del Mar.

Asesora y Consultora Pedagógico.

Experiencia en implementación de Metodologías innovadoras,

ABP, rutinas de Pensamiento y Evaluación para el aprendizaje.

contacto.metodologia