Cursos 2025 

Entregar herramientas pedagógicas y estrategias de acompañamiento para apoyar la orientación vocacional de estudiantes en enseñanza media, promoviendo decisiones informadas y alineadas con sus intereses y talentos.

Desarrollar competencias socioemocionales en equipos docentes y de gestión escolar para promover una convivencia positiva, respetuosa y empática en todos los espacios educativos.

Desarrollar habilidades comunicativas efectivas para fortalecer las relaciones interpersonales y mejorar los climas escolares.

Potenciar prácticas de liderazgo positivo y participación activa en todos los estamentos de la comunidad escolar, como estrategias clave para fortalecer la convivencia escolar.

Desarrollar estrategias para mejorar el clima escolar y fortalecer prácticas de convivencia, basadas en el respeto, la participación y la resolución colaborativa de conflictos.

Promover el buen trato como eje transversal de la convivencia escolar, fortaleciendo la cultura institucional desde el reconocimiento, la inclusión y la corresponsabilidad de todos los actores.

Favorecer el desarrollo del autocuidado, la conciencia emocional y el equilibrio personal en equipos docentes y asistentes de la educación.

Incorporar estrategias de educación emocional en la práctica pedagógica para mejorar los aprendizajes y el desarrollo integral de los estudiantes.

Fortalecer el rol del profesor jefe como articulador de vínculos, orientador formativo y promotor de la convivencia escolar desde un liderazgo positivo.

Dotar a los docentes y equipos educativos de estrategias concretas para organizar su tiempo y aumentar su productividad con foco en lo pedagógico.

Diseñar e implementar proyectos pedagógicos con enfoque STEAM que integren contenidos, habilidades y creatividad.

Formar a directivos, coordinadores y docentes líderes en estrategias efectivas de acompañamiento en aula y retroalimentación profesional.

Fortalecer las competencias docentes para aplicar la evaluación formativa como herramienta de mejora de los aprendizajes.

Fortalecer las estrategias docentes para promover el hábito lector y mejorar la comprensión lectora de los estudiantes.

Capacitar a docentes y equipos PIE en estrategias que favorezcan la autonomía, participación e inclusión activa de sus estudiantes.

Dotar a los equipos docentes y PIE de herramientas para responder de manera efectiva e inclusiva a las necesidades de estudiantes con TEA.

Apoyar a los docentes en la construcción exitosa de su portafolio de evaluación, fortaleciendo sus competencias profesionales y reflexivas.